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中国计量学院
中国计量学院坐落于历史文化名城、旅游休闲胜地——杭州,是我国质量监督检验检疫行业唯一的本科院校,是一所以工为主,计量、质量、检测、标准、检验检疫特色鲜明,工、理、管、法、文、经、医(药)、哲等多学科协调发展的浙江省重点建设大学,有硕士学位授予权。中国工程院院士庄松林教授任名誉校长,浙江省特级专家林建忠教授任校长。
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2009年11月30日 ;星期一

朗读

当代社会更需要精神


● 郑永廷

 

 

    郑永廷教授曾任武汉大学党委副书记、中山大学党委常务副书记等职,现为中山大学教育科学研究所所长,正厅级巡视员。兼任全国高等学校思想政治教育研究会副会长及思想政治教育学术委员会主任等职。

 

    价值选择、目标取向、思想信念多样化就是对青年特点的概括。
    有的学生表现物本价值选择与取向。就是重物质轻精神、重眼前轻长远的功利倾向,又叫精神缺乏症或者叫精神软骨病,表现为一种急躁、浮躁、烦躁、焦躁的“心躁”状况。因为竞争,自己又想成功成为强者,所以做起事情来就有点急躁。一急躁就不能坐冷板凳,表现为做事浮躁。浮躁的结果就不能令别人满意,于是就烦躁。烦躁积累多了就会焦躁。曾经有学生向我求教如何解决这种状况,我想了两句话:人无远虑,必有近忧。没有长远的考虑,没有远大的目标,没有理想信念,你必然限于眼前的具体的事物的纠缠,就是近忧。物本选择的实质是理想信念的缺失导致内在精神支柱不力而难以自主。
    有的呈现器本价值选择与取向。表现为重科技轻人文、重智育轻德育的倾向。器本选择的实质是价值目标的缺失导致精神动力不足而难以持续。为什么现在有些学生学习动力不足?他就是感觉到我有本事我才有竞争能力,而没有想到我有精神动力了我才强大。
    有的陷于神本价值选择与取向。表现为宗教信仰、迷信活动扩大的倾向。他觉得反正这个竞争太激烈了,我可能搞不赢,怎么办呢?求命运吧,希望命运能保佑我,这也是主体性不强的一种表现。
    我们可以把不好的价值取向做以上这么一个归纳。但学生的主流还是远大理想与爱国主义的价值与取向。社会竞争需要精神动力,信息的整合和创新需要理性;流动需要精神支柱;机遇与风险需要有“准备的头脑”。因此当代社会条件下更需要精神,需要理想信念。(王娇娇 整理)

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