□  本报记者                        

    午后的阳光透过窗帘，照进我校生活区5幢1楼的宿舍，理学院12信算1班的陈东峰和另外5位同学，在每个周末下午1点多，都会来到这间被他们唤作“临时教室”的宿舍复习英语。

    辅导老师是他们的同班同学——应忠彬，也正是本报曾经报道过的台州玉环“玻璃男孩”，他因患有先天性磷酸酶缺乏症，从小骨头极易破碎，20年来他骨折20多次仍在病痛中坚持学习。

    今年6月，国家英语四级考成绩出来后，理学院决定推出英语辅导的岗位，让已通过四、六级英语考试的同学担当助教，帮扶尚未过级的同学。招聘短信群发后，第一个自荐报名的就是应忠彬。

    助教工作强度大，需备课、授课、改作业，每天要耗费大量精力，老师担心他的身体能否吃得消。但应忠彬说：“入校以来，我不能走时，同学们轮流背我，我能走时他们扶我。他们帮助我太多，让我能正常体验到学习生活的各种滋味。我一直想感谢他们。我能做的不多，这次是机会。”

    就这样，他辅导6个同学的英语四级复习。谁知第2周时发生了意外，11月6日，应忠彬在上课路上摔倒，经诊断左小腿骨折，需上夹板，无法直立行走，只能坐轮椅。医生特意嘱咐他注意休息，因他患脆骨病，骨头生长较慢。这次意外，普通人只需一两个月即可恢复，而应忠彬需一两年才能恢复。

　　  坐轮椅的应忠彬首先想到的是不能影响英语辅导。这次争取来的机会，不能让自己失望，也不能让同学们失望。

　　  为了让同学们能够尽快提高英语水平，应忠彬收集了他们上次英语考试的成绩单，认真了解每个人的英语基础，并专门针对各自的强、弱项，制订了不同的复习方法。

　　  崔玲丽在阅读理解方面偏弱，应忠彬为她量身定制了一份“伶俐套餐”，包括词汇记忆、课外阅读、真题训练等，还让她每天背诵40个单词。对于写作较差的陈东峰，应忠彬一是让他提高词汇量，二是让他每日至少阅读两篇优秀范文，练笔一篇。

　　  “忠彬教学很细心，学习英语也自有一套，他还是我的同学，上课时没有隔阂，我的英语进步很快，下次过级肯定有希望！” 崔玲丽笑着说道。

　　  陈东峰说，他们要尽全力拿到理想成绩，送给自己，也送给忠彬。

    应忠彬在大学一年半中获得一次二等奖学金，一次三等奖学金，一次国家励志奖学金。他还参加了爱因斯坦物理协会，正在申请四项实用新型专利。

    感恩、上进、坚强，是应忠彬身上最耀眼的品质。正如他在感恩主题班会上，给全班同学的一封信上所言：“我是一个被上帝咬了一口的人，不过我从没有抱怨。人在世上总要尝许多滋味，或苦或甜又有何妨？亲爱的同学们，我愿与你们一起携手走下去！”