朗读

（上接第6版）

    就业方向：本专业毕业生可在各工业企业安全管理与技术部门、国家安全监督管理和质量技术监督部门，从事安全监督与监察工作；可在相关科研与设计单位、安全咨询与中介机构从事安全技术、工业卫生的科学研究、技术开发和应用，以及管理、教育培训等工作。

环境工程专业（本科）
    培养目标：本专业培养具有水、气、固体废物和噪声等污染控制、环境监测、环境影响评价以及环境规划和清洁生产等方面知识和能力，并在环境自动化监测和环境工程自动化控制技术方面具有专业特色，并具有较强实践能力的高级专门人才。
    主干课程：普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、工程制图、环境微生物学、流体力学、电路与电子技术、大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废物处理与处置、环境影响评价、环境监测、环境工程自动化控制等。
    就业方向：本专业毕业生可在政府、规划、经济管理等部门从事与环境相关的规划和管理工作，在环境保护管理和监督部门从事环境监管、监测等工作，在环境保护设计、咨询和中介机构从事相关设计、施工、培训、评价和认证工作，在工业企业从事环境及安全管理、教育和研究等工作。

机电工程学院

机械设计制造及其自动化专业（本科）
    培养目标：本专业培养掌握机械设计制造学科的基本理论与方法，掌握计算机辅助设计制造技术、微电子技术、计算机技术及机电一体化技术的基本理论与方法，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品的设计、制造及质量检验能力及继续学习能力的高级专门人才。
    主干课程：高等数学、大学物理、工程图学、力学、机械原理、机械设计、机械制造基础、电路与电子技术、微机原理及应用、自动控制理论、CAD／CAM技术、数控技术、机械产品质检技术、现代设计方法、先进制造技术、计量学基础、现代质量工程等。
    就业方向：本专业毕业生可在机械行业、机电行业、公司企业、设计院所、高等学校、政府质检系统等部门从事机械产品的开发设计与制造、研究、质量管理、质量检测和营销等领域的工作。

机械电子工程专业（本科）
    培养目标：本专业培养具备机械学、电子学、信息科学和控制科学方面的基础理论和专业知识，了解机械电子工程领域的发展方向，具有从事机电系统研究与技术开发能力的高级专门人才。
    主干课程：工程图学、工程力学、机械设计基础、电子技术、电路分析基础、微机原理及其应用、自动控制理论、检测技术、机电传动控制、机电一体化系统设计、数控技术、汽车电子技术、计量学基础、现代质量工程等。
    就业方向：本专业毕业生可在机电行业、公司企业、设计院所、高等学校、政府质检系统等单位和部门从事机电产品开发与制造、科研、运行管理、质量检测和营销等方面的工作。

电气工程及其自动化专业（本科）
    培养目标：本专业培养具有电工技术、电子技术、电力电子技术、电气传动控制、电力系统工程、信息控制、检测技术、计算机应用等方面的基础知识和专业知识的高级专门人才。
    主干课程：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、网络技术、系统仿真与设计、检测技术、电力电子技术、电机与电力拖动基础、电力系统基础、控制理论、智能控制技术、电力传动自动控制系统、计算机控制系统等。
    就业方向：本专业毕业生可以在质量技术监督、研究所、高等院校、高新技术企业等部门从事电气自动化、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、电学计量与测试、管理与决策等进行系统分析、系统设计、系统开发及研究等工作。

自动化专业（本科）
    培养目标：本专业培养学生掌握自动控制、电工电子、计量检测、计算机应用、信息管理等方面的基础理论与方法，接受自动化工程师的基本训练，使学生具有较为扎实的基础理论知识和较强的工程实践能力，成为具备良好的计算机应用能力、信息管理与处理能力、自动测控装置与系统的分析、设计、开发、维护和管理能力，生产过程控制系统的分析与设计能力，解决工程实际问题的高级专门人才。
    主干课程：电路分析基础、电子技术、检测技术、自动控制理论、过程控制、智能控制、计算机控制系统、运动控制系统、微机原理与应用、自动化仪表与装置、可编程控制器原理及其应用、面向对象程序设计、计算机综合应用技术等。
    就业方向：本专业毕业生可面向高新技术企业、科研院所、高等院校、质量技术监督、信息产业等部门，从事与自动化领域相关的生产过程控制、运动控制、自动化测控仪表与装置、计量检测、信息处理与管理系统的分析、设计、研发、维护和管理等工作。

信息工程学院

电子信息工程专业（本科）
    培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基本知识和应用能力, 具有熟练的专业外语运用技能、熟悉IT企业运作模式，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的应用型高级专门人才。
    主干课程：电子线路、通信电路、信号与系统、电磁场与微波技术、数字信号处理、数字视听技术、通信原理、微机原理及应用、计算机网络、多媒体技术、数字图像处理、电子测量技术、智能化仪器等。
    就业方向：本专业毕业生可到广播电视、邮电通讯、质量技术监督部门、科研院所、高等院校以及电子信息产品的IT企业从事电子、通讯、电视、集成电路、电子测量技术、嵌入式系统、计算机应用和信息系统的研究、开发、维护、生产、教学和管理工作。
通信工程专业（本科）
    培养目标：本专业以电子技术、信号分析与处理、计算机技术为基础，综合通信、电子信息、计算机等多学科知识的专业。培养具备电子信息技术和通信系统的基础知识和应用能力，能从事信号获取、处理和应用，通信及通信网信号传输与处理的研究、设计、应用和开发的应用型高级专门人才。
    主干课程：电子线路、信号与系统、随机信号处理、信息理论与编码、计算机程序设计、电磁场与微波技术、数字信号处理、微机原理与应用、软件技术基础、多媒体技术、通信系统原理、信息交换与通信网、数据通信与网络、移动通信等。
    就业方向：本专业毕业生可去电信、通信和电子类企事业单位、质量技术监督等部门和科研院所、高等院校从事通信系统、通信网络、计算机应用等方面的研究、开发、生产、教学和管理工作。

电子信息科学与技术专业（本科）
    培养目标：本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科研开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术的高级专门人才。
    主干课程：电子线路、信号与系统、计算机程序设计、电磁场与微波技术、数字信号处理、微机原理及应用、通信原理、计算机通讯、数字音频与视频、微电子学、集成电路设计等。
    就业方向：本专业毕业生可到电子和信息技术等相关领域的企事业单位及政府部门从事科学研究、教学、科技开发、生产和技术管理等工作。

计算机科学与技术专业（本科）
    培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，并具有良好科学素养，能够从事计算机软硬件系统设计开发、应用与维护的高级专门人才。
    主干课程：高级语言程序设计、计算机组成原理、计算机网络原理与应用、离散数学、电路与模拟电子技术、数字逻辑、算法与数据结构、计算机操作系统、数据库系统原理与应用技术、嵌入式系统原理与应用、软件工程等课程，并进行大量的课程实验和综合设计实践。分软件工程及测试、网络应用技术、嵌入式系统应用3个专业方向。
    就业方向：本专业毕业生可在各类科研机构、政府机关、企事业单位以及部队从事计算机科学技术的教学、研究、系统开发应用、管理及维护工作。

生物医学工程（本科）
    培养目标：本专业通过理、工基础理论和技术以及医学课程的学习、相关实验技能训练，培养具备理、工、医相结合知识，熟悉医疗仪器法规、标准和检测技术的高级专门人才。
    主干课程：模拟电路、数字电路、信号与系统、程序设计语言、单片机原理及应用、生物医学测量、医疗仪器标准与法规、医学仪器检测技术、虚拟仪器、医学仪器设计、临床医学概论、工程生理学、生物医学信息处理等。
    就业方向：本专业毕业生可在质量技术监督部门、药监局等医疗仪器检测中心、医疗仪器的研发机构、大型医院的设备中心、医疗仪器生产企业及其他信息技术等领域工作。

光学与电子科技学院

光信息科学与技术专业（本科）
    培养目标：本专业为浙江省重点专业、国家特色专业，依托浙江省重点学科光学工程学科。培养适应社会主<