朗读

教师的爱与责任

□  本报评论员        

    怎样才能成为好老师？

习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时给出了这样的答案：要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心。

    关于爱，习总书记说，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。作为教师不能没有爱，爱是一种由衷的热情，是一种自我牺牲，是一种依恋不舍的道德情感。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”作为教师，在传道授业解惑的基础上，如果多了仁爱之心，那教书育人的职业就自然变成了事业。

    让我们来看看2014年度10位“全国教书育人楷模”。94岁高龄，仍以矍铄的精神和睿智的头脑不倦耕耘的中国高教界一代宗师潘懋元先生；为了不让孩子们失学，每天骑车往返乡间小路，走过了近10万公里“送学”路的仲威平；23年里，翻越208座山头，进行2400次家访，写下46本教学日记，为贫困山沟沟里的孩子营造知识温房的陆繁伟；为数以百计的残障学生提供成长力量的葛华钦。他们哪一个不是在数十年教书育人的生涯中，挥洒了青春和深情，目送一批又一批学生成长成才？

    有爱才有责任。于漪老师说：“教师一个肩膀挑着学生的未来，一个肩膀挑着民族的未来。”好老师应该懂得，选择当老师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任。因为爱与责任，才有了几十年如一日在三尺讲台默默奉献的力量，才有了在学生遇到危难时挺身而出的勇气，才有了敢于攻克新知新学的锐气；因为爱与责任，才能让求知若渴者获得能量，让身处窘境者心存希望，让艰难跋涉者满怀信心与理想；因为爱与责任，才能干好教育这门“仁而爱人”的事业，才能真正成为一名好老师。