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奖学金，你拿到了吗？

本版撰稿：

柳佳露 张西子 龚子心 叶  繁 周  琳

怎样hold住奖学金？

    “什么！我也能拿奖学金？”“为什么我没有拿到？”……奖学金评选结果一出来，同学们心中或许都会有这样或那样的疑惑。这些五花八门的奖学金是怎么评选出来的？又有怎样的步骤和程序呢？

    优秀学生奖学金的评定过程各个学院大同小异，大致如下：先由奖学金负责人（各班班长或学委）把同学们的绩点按“平均学分绩点×20×70%”的公式折合成量化分，反馈给辅导员。然后进行班主任测评以及同学测评，班主任测评由班主任完成，同学测评是同学们按照30%优秀、50%良好、20%合格的比例进行互评。负责人需将班主任测评、同学测评与从辅导员处获取的社区测评和思想品德加减分汇总，取四项总和的20%。此时，需要同学们上交自己的加分材料，包括省级校级的奖状、优秀团干团员证书和无偿献血证等。通过辅导员认证的证书所加量化分与担任学生干部所加量化分共同组了成量化总分的10%。以上70%、20%、10%三项之和即为各位上一学期的量化总分，也就是参评优秀学生奖学金的依据。最后负责人会将本班挂科、四六级未过、体育不合格或受到通报批评的同学名单上交给辅导员，此类同学被取消奖学金评选的资格。最后，由同学们核实自己的量化总分，出现问题联系辅导员解决。

    如果你成绩优秀，绩点为专业的前3%就可以申请学业奖学金；如果你参加了实践活动并获得校级以上优秀成绩就可以申请社会实践奖学金；如果你是任期满一学期或以上的学生干部就可以申请社会工作奖学金……所谓“天生必有我材”，同学们必然有所擅长，那么就把奖学金的遴选规则了解起来吧，了然于心才能游刃有余。

关于奖学金，你怎么看？

    奖学金的获得可以说明什么？它能反映我们全部的能力吗？我们应以怎样的心态看待它？就这些问题，我们采访了一些“资深学霸”。

    10光电2班的汤狸明，在校期间平均绩点3.9，三年拿了一次一等奖学金，五次二等奖学金。汤狸明认为，获得奖学金首先证明他学习态度端正；其次证明他学习能力不差；再次也可以反映出他在搜集和总结资料方面的能力较强。但是，“奖学金和高绩点并不能很好地反映一个学生的创造力、独立思考能力以及组织能力。大学的考试，只要你肯在考前花时间好好复习，都是可以考好的。”

    “真正学到了什么，其实只有自己知道。”汤狸明说，“一开始我和许多人一样，想拿奖学金是因为觉得奖学金会使我们的简历更好看，有利于我们将来的就业或考研。但是在我考研复试面试的时候，主考官们对我们拿出的证书都没正眼瞧，这时我才意识到，不是所有你想去的地方都觉得奖学金能反映出你的能力。”

    10工试2班的刘曼偲在校期间，拿过一次三等奖学金和一次单项奖学金。最近，她成功拿到了南车株洲的Offer。她认为只通过拿奖学金来证明自己的学业或者社会实践能力太过局限。“比起获得奖学金所反映出的成绩优势，在求职过程中的较强心理承受能力、应变能力，以及面试前根据所应聘公司的具体情况作的充分准备来得更加实在。”

    12外汉1班的郭宇轩获过两次一等奖学金，一次二等奖学金，但每次得知自己拿了奖学金都是在签字确认的时候。在他看来，拿奖学金只是锦上添花而已。“被通知拿了奖学金，当下是有那么点开心，但很快就恢复平静了。因为我的目标不是拿几等奖学金，我在乎的是每次社会实践的完成与否和知识获取的多少。”

    其实，像郭宇轩这样“被”通知拿奖学金的同学并不少。虽然很多人对奖学金抱着无所谓的态度，但奖学金评定过程中的学生参与度和评比透明度仍然是大家关心的。郭宇轩就认为优秀学生单项奖学金的评选应该提高学生参与度，“因为评定依据是难以量化的，而且有些是学校不了解的，比如某学生课外积极社会实践的经历很难拿出证明，但周围的同学会看在眼里，就可以推举其获得相应的奖学金。”

奖金诚可贵

成长价更高

    奖学金评比结束，几家欢喜几家愁。一位辅导员在处理奖学金评比事宜时，也遇到了一件“愁”事儿。某同学因没评上国家助学奖学金，认为评选不公而在网上发泄不满情绪。在与其谈话疏导过程中，辅导员发现该同学家庭状况不是很好，但由于他是后来转进来的，跟同学交流不多。同学们看他用的手机和穿的衣服都不错，就没有意识到他家的经济状况不是太好。为此班主任还亲自牵头组织再次评选。“虽然还是没有选上，但对他还是有益处的。起码让他意识到发泄情绪并不能真正解决问题，同时也应该与同学多交流，彼此多一点了解。”

    奖学金一方面能缓解贫困生的部分经济压力，另一方面也激励学生在这4年中朝着这个方向更加努力。用人单位也会根据简历上的获得奖学金的经历，大致了解学生的在校表现，判断他的综合能力。“没有拿到奖学金的很多同学在我眼里也是很优秀的，不能以奖学金对所有学生一概而论。”生命科学学院辅导员吴倩这样认为。“我们学校的奖学金评比还是比较全面的，能够比较公平地评测每个学生。”

    今年，学校开发了网上测评系统，奖学金实行网上评比，全面信息化。各班负责人将各项原始数据输入系统，由系统统一计算量化总分。同学们只需上网确认自己的综合测评分，不显示其他同学的情况，较好地保护了同学们的隐私。

    新系统实施后，评比进程比以往有所加快。系统计分减轻了学习委员的工作量；校级量化加分交由各校级团体或组织提前加好，减轻了老师的工作量；系统还记录了学生的成长历程，方便学生回顾总结每个学期的综合表现。“这点非常人性化。”吴倩老师说。

 编后语

    新一轮的奖学金评比已经落下帷幕，无论你有没有拿到奖学金，都请相信你是独一无二的。奖学金仅是衡量我们能力的一种评判方式，汲汲然无益。专注于专业知识的积累、学习能力的提升、独立思考习惯的培养、组织实践能力的锻炼才是正解。准备一颗云淡风轻的心，让奖学金水到渠成。