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| 中国计量学院报 |
| 《中国计量学院报》创刊于1984年,是中国计量学院的党委和行政的机关报,由中共中国计量学院委员会主办,国内统一刊号为CN33-0812/(G)。《中国计量学院报》是学校加强思想政治教育和开展新闻宣传工作的重要舆论阵地,是传播社会主义先进文化和精神文明建设成果的重要载体,是学校联系师生员工、海内外校友、学生家长和社会各界人士的重要纽带,是展示学校对外形象和塑造学校品牌的重要窗口。 |
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2014年04月30日 星期三
朗读

校党委中心组专题学习培育和践行社会主义核心价值观
□ 孙安宁
本报讯 4月23日,校党委中心组召开专题理论学习会,就如何培育和践行社会主义核心价值观进行了集体学习。会议由校党委书记胡建成主持。
培育和践行社会主义核心价值观,是党的十八大提出的一项重大战略任务,是凝魂聚气、强基固本的基础工程。会上,胡建成书记首先带领大家重新学习了党的十八大、十八届三中全会对于社会主义核心价值观的重要论述以及中共中央政治局第十三次集体学习会精神。胡书记指出,党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观,中共中央办公厅下发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习会上又就如何培育和弘扬社会主义核心价值观发表重要讲话,这些都为我们学习和工作提供了指导。胡建成强调,高校是社会进步文化的摇篮和窗口,在高校学习、培育和践行社会主义核心价值观尤为重要。
校党委副书记陶伟华做主题发言。他首先分析了社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的关系,指出两者既有内在一致性又各有侧重,社会主义核心价值观更加突出了核心要素、更加注重了凝练表达、更加强化了实践导向。陶伟华交流了五点学习体会:一是更好地处理了坚持马克思主义指导地位和传统文化凝聚力的融合问题,马克思主义倡导的自由观和平等观弥补了中国传统文化的不足;二是社会主义核心价值观24个字的表述非意识形态化,便于大众接受和认同;三是进一步强化了底线和通道的构建。把社会主义核心价值观融入社会治理体系中,强调底线要求和底线思维,同时又倡导人人都有出彩机会、共享改革成果,有利于在政治、经济、文化等各方面形成良好的社会导向;四是更加突出实践性与生活化。个人价值观的形成是个不断认知、感悟和选择的实践过程。价值观教育要注重在落细、落小、落实上下功夫,使之成为公众日常生活中遵循的基本准则;五是强调保障问题。社会主义核心价值观的形成,需要良好的社会氛围、家庭环境以及学校教育,这是一个有机整体。就整个社会而言,抓党风建设很重要,可以推动良好社会风气和民风的形成。结合高等院校和我校实际,陶伟华说,践行社会主义核心价值观,高校有一个自醒和自觉的过程,我校在这方面近几年也做了很多探索,改进传统教育方法,提出并实施了思想政治教育“实践育人”理念,以“生活化”为切入点,下一步将按照上级要求,在梳理总结已有工作经验的基础上,继续深化推进,争取我校学生思想政治教育工作更上台阶。



