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| 中国计量学院 |
| 中国计量学院坐落于历史文化名城、旅游休闲胜地——杭州，是我国质量监督检验检疫行业唯一的本科院校，是一所以工为主，计量、质量、检测、标准、检验检疫特色鲜明，工、理、管、法、文、经、医（药）、哲等多学科协调发展的浙江省重点建设大学，有硕士学位授予权。中国工程院院士庄松林教授任名誉校长，浙江省特级专家林建忠教授任校长。 |
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2010年04月15日 星期四
朗读
勇于创新的青年学者
访浙江省高等学校“钱江高级人才”董新永教授
□孙菊红
他曾经从全球一千多名选拔者中脱颖而出，拿到“新加坡千禧年基金博士后奖”；他曾经获得由国际无线电科学联盟（URSI）颁发的青年科学家奖，并在参加第28届URSI会员大会期间获得印度总统阿卜杜勒·卡拉姆（Abdul Kalam）的接见；他曾经入选《科学与工程名人录》，并成为美国电气电子工程师学会（IEEE）和美国光学学会（OSA）会员……年仅35岁的我校光学与电子科技学院光电子技术研究所所长董新永教授，已经拥有了让人羡慕的经历和头衔。今年，他又被聘任为浙江省高等学校“钱江高级人才”，成为全省高校59名特聘教授中的一员。
集中精力做科研
任何成功都不是偶然的，成功背后必定包含着当事人倍于常人的艰辛努力和付出。“那时我在新加坡工作，自知身体不如别人，所以我决定把有限的精力全用在工作上，集中精力做科研。”回忆起在新加坡的工作经历时，董新永老师说。
由神经衰弱导致的失眠曾困扰他很多年，包括在新加坡南洋理工大学做博士后的四年时间。“科研是件费脑的事情，白天思考的东西，夜里很容易想起来，导致失眠加重。当然，失眠也有好的一面，白天百思不得其解的问题，夜里醒来时大脑里往往会蹦出个解决方案，于是兴奋得再也睡不着，索性起床到实验室开工，等同事来上班时，我已经把一天的活都干完了。”
一份耕耘，一份收获。2004年，他从一千多名申请者中脱颖而出，成为所在研究中心第一个，也是四年里唯一一个“新加坡千禧年基金博士后奖”获得者。新加坡千禧年基金堪比德国的洪堡基金，面向全世界选拔，评判标准主要是个人的资历、取得成果及科研计划。当年全球共有1107 个人提交申请，最终申请成功者为37人，而董新永老师正是这3%的入选者中的一员。
长期超负荷的学习与研究工作，使他的身体状况欠佳。即使到了现在，失眠已有所好转，却还时常受到胃病困扰。然而，正是凭着这样一种集中精力、心无旁骛、勤奋踏实的治学精神和工作作风，让董新永老师始终奋战在科研前线，且屡创新高。
攻坚克难勇创新
多年来，董新永在光纤通信、光纤传感研究领域已取得多项成果，参与撰写专著两部，发表学术论文两百余篇，并成功使部分研究成果走出实验室，应用于生产实践，造福于社会。他参与研发的“光纤光栅传感系统”曾被成功应用于铁路系统的智能化管理和桥梁、电视塔等大型建筑的结构健康监测；他带领的团队目前承担的浙江省重大科技专项“基于光纤传感技术的公路隧道和桥梁安全在线监测系统”一旦被应用，也将在大型公共设施和环境的安全监测及灾变预警中发挥重大作用。
“科学研究需要创新，需要无比的勇气和热忱。无论做什么项目，都有大量的技术细节需要克服和突破。譬如光纤光栅传感系统，关键的敏感单元是和头发一般粗细的玻璃丝，如何将其固定在待检测的桥梁等物体上就需要做大量的实验，要深入地研究对比各种固定方式、材料、位置等对传感器性能的影响。”董新永老师说，这些科研成果并不属于他个人，每一个项目的背后都凝聚着团队成员的大量心血。
“我近期的工作很多，除了要完成国家自然科学基金和省自然科学基金的两个研究项目外，还参与国家的973项目研究。”董新永老师永远都是一个大忙人。“我们与国外的大学，如新加坡南洋理工大学、加拿大渥太华大学、香港理工大学等有着密切的合作关系，我们的目标是创立一个国际先进的光纤传感研究中心，我们还有许多国际前沿的研究工作要做。”
亦师亦友育人才
“作为一个教师，应该善于发掘学生的优点，让学生感受到自信，使他们发挥出自己的潜能和长处。“董新永老师说。
08级研究生何少灵与周文俊，在董老师的精心指导下，经过不到一年的专业学习和研究，撰写的两篇学术论文双双被第20届光纤传感国际会议录用。回忆起论文的写作过程，何少灵连连感叹：“董老师对我们的论文进行了近20次的修改与论证，连一个标点符号、一个语病都不放过！”
08级研究生李岚说：“老板（这是学生对董老师的昵称）经常把他的科研经费腾出来给我们。他还鼓励我们去爬山或其它活动，增加体育锻炼。有时候，他也过来和我们一起打羽毛球。”
“他为人特别随和，再忙看见我们也是笑呵呵的，有时候很晚了还过来看我们！有的时候真是很心疼他，中午一般都要工作到12点以后，傍晚则要到6点多，我们都吃过饭了，他却还没吃！”研究生钱文文补充道。
在学生们眼中，董新永教授亦师亦友，他严谨的治学态度和扎实的科研作风深深地感染着他们。在到校工作不到两年的时间内，由他指导的研究生和本硕创新学生取得了大量研究成果，已经发表和被录用学术论文近20篇，申请专利多项。董老师说，教书育人就是他最大的理想。
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