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我校党总支书记学习会专题学习创新团队建设

□ 孙安宁                         

    本报讯  10月27日，我校召开党总支书记学习会，专题学习如何推进学校创新团队建设。学习会由党委书记于永明主持。副校长俞晓平、宋明顺分别就建设科研创新团队和建设教学创新团队做了辅导。
    俞晓平重点阐述了为什么要建设科技创新团队，要建设怎样的科技创新团队和如何建设科技创新团队。他指出，建设科技创新团队是学校实现下一个五年发展规划目标的内在要求。目前学校具备了建设科技创新团队的基础条件，团队建设将有利于进一步凝聚研究方向，形成集团优势，承担大项目，形成大成果。团队建设必须具备四个基本要素：即有一个有一定合作基础和历史的教师团体，有一个有影响力、协调力和包容力的团队负责人，有一个明确的、有特色和有优势的研究方向，有一个科学合理的运作机制并形成一定的团队文化。
    宋明顺就如何建设教学创新团队谈了自己的看法。他指出，人才培养是大学的根本任务，要培养优秀的人才必须要有优秀的教学团队来支撑。建设教学创新团队分为两个层面，一是要将教学团队的基础打好，要有充足的师资，要挑选好专业负责人；二是要打造知名的教学团队品牌，要以学科建设为基础，以教学成果为标志，以学生受益为目标建设一批好的教学团队。就下一步如何建设我校的教学创新团队，宋明顺提出了三个基本原则，即以专业为基础、坚持强优扶弱、以奖励和约束为主，希望通过教学创新团队建设，引导大家关注教学、重视教学，为学校人才培养打下坚实的基础。
    于永明对创新团队建设专题学习提出了要求。他指出，建设好创新团队，首先要统一思想认识，要通过二级中心组学习在二级学院领导班子和骨干中形成共识。其次，在学习过程中，要重点从政策、制度、机制等方面去思考和研究这项工作的推进，要围绕学科、专业、课程建设等问题，从实际出发扎实推进二级学院的团队建设。第三，要营造鼓励创新团队建设的良好氛围，形成讲作为、比贡献的好风气。第四，对于其他单位，学习重点要放在骨干队伍建设上，要注重培养，为下一步推进队伍建设做好铺垫。于永明强调，团队建设是队伍建设中的一项重要工作。一些基础好的学院可以走得快一点，通过完善学院的政策和制度推进学院一级的团队建设，给其他学院提供借鉴；一些基础相对薄弱的学院也要加快起步，在自愿的基础上，通过引导，鼓励和带动教师加入团队，帮助他们成长，争取通过若干年努力，真正建设一批较好的团队。