朗读

党建是旗帜 创新是活力

    科学调整基层党组织设置，创新党建工作形式，推进党内民主建设，加强党员干部培训力度，强化学习型党组织建设……作为全部工作和战斗力的基础，落实学校方针政策和工作任务的战斗堡垒，扎实推进党建工作至关重要。
    多年来，学校党委认真贯彻落实党的教育方针，高度重视党的建设，大力提高党的建设科学化水平，各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，为学校的改革发展提供了坚强的思想、政治和组织保障。

思想建设不断强化
    学校坚持理论学习，以学习十七大精神、学习实践科学发展观、研究学校发展规划等为主题，进行集中学习和讨论，促进解放思想，创新发展思路，解决工作难题。学校注重对党员干部的理论武装，高质量地组织开展了保持共产党员先进性教育、深入学习实践科学发展观等集中教育活动，以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，建立了有利于保持党的先进性、有利于贯彻落实科学发展观的长效机制，广大党员干部的党性观念、思想素质和理论素养明显提高。

干部队伍建设不断增强
    学校以巡视整改工作为契机，完善党委领导下的校长负责制，落实集体领导和分工负责制，进一步提高领导班子的治校办学水平。学校按照德才兼备的原则，严格干部选拔标准，健全干部选拔任用制度，重视选拔具有较强学术水平和管理能力的优秀教师担任中层干部；加强干部教育培训，建立了干部在线学习中心；强化干部考核，坚持开展中层干部年度考核，并建立起中层后备干部储备库及培养机制。五年多来，开展了两轮干部换届工作，一批优秀中青年干部脱颖而出，提拔任用处级领导干部85人，5名优秀校级后备干部提拔担任校级领导岗位。

组织建设不断创新
    学校创新基层党建工作，在信息学院、机电学院试点举行党总支直接选举的基础上，逐步推行并完成16个党总支领导班子直接选举，被评为2008年度全省组织工作创新奖；完善基层组织建设，出台了关于加强教工党支部建设的意见，完善教工支部建在学科上、高年级学生支部建在班上的组织形式，有5个党支部被评为浙江省高校先进党支部和支部建设创新奖；加强在优秀青年教师和大学生中发展党员工作，五年多来共发展学生党员7321人，发展教工党员53人，学生党员比例达到15%。

制度建设不断完善
    学校坚持民主集中制原则，修订和完善了党委会、校长办公会议事规则，完善“三重一大”制度，建立了新提拔任用干部票决制；完善党委中心组学习、民主生活会等制度，建立了党总支书记学习会，提高理论学习的引领性、针对性和实效性；推行二级学院党政交叉任职、共同负责的运行机制，健全和严格落实党政联席会议制度；试行二级学院教授委员会制度，积极推进教授治学和学术管理；实施了党总支工作考核，着力发挥基层党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。

作风建设不断改进
    学校以“作风建设年”活动和“树新形象、创新业绩”主题实践活动为契机，完善了校领导联系学院制度、联系民主党派人士制度和向离退休老同志通报情况制度，注重深入基层了解情况、听取意见；落实校领导调研制度，就硕士点申报、二级学院整合、岗位聘任等阶段性重点工作进行调研并形成实施方案；重视“校长信箱”工作，畅通师生反映意见的渠道，基本做到了“件件有回复，事事有回音”；大力加强师德师风建设，开展了“三育人”、“我最喜爱的教师”评选活动，涌现出一批教书育人、爱岗敬业的师德标兵；调整完善机关部门职能，不断深化机关作风建设和效能建设。

民主政治建设不断推进
    学校加强民主决策、民主管理和民主监督，积极推进校院两级教代会建设，出台了二级教代会规范化细则，凡涉及学校改革发展和教职工切身利益的重大问题，都提交教代会审议；深化二级学院财务公开，保障教职工的知情权、参与权和监督权；加强统战工作，成立无党派知识分子联谊会，着力发挥民主党派在人才培养、教学科研、学科建设中的重要作用；重视离退休工作，关心老同志的生活，听取老同志的意见，充分发挥他们的积极作用。

反腐倡廉建设不断深化
    学校出台建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年实施办法，建立了体现学校特色的惩治和预防腐败体系。学校不断加强党风廉政教育，严格落实党风廉政建设责任制，坚持签订党风廉政建设责任书、廉洁从政承诺书；对中层干部、重点部门和重点岗位工作人员开展警示教育，落实校纪委与中层干部每年一次廉政谈话制度；加强对基建、采购、后勤等重点领域的监督，强化对中层干部的经济责任审计，认真抓好“小金库”清理清查等专项工作；加强纪检监察工作队伍建设，提高执纪监督能力。

思想政治工作不断加强
    学校坚持把大学生思想政治教育放在突出的位置，全面贯彻落实中央16号文件，加强思想政治工作队伍建设，形成了以辅导员为骨干、班主任为重点，导师和教职工为支撑的工作网络；健全大学生心理健康教育、素质拓展、社会实践、帮困育人、学风建设等工作机制，形成了全员育人、全过程育人、全方位育人的工作格局。同时，学校认真抓好思想政治理论课教材建设、学科建设和师资队伍建设；以“第二课堂”教育为平台，推动思想政治理论课实践教学改革，建立《思想品德实践》课程，构建大学生骨干培养体系，推进全员社会实践，强化专业社团的建设，建立了大学生思想政治教育“实践育人”模式；并注重利用重要节庆日、重大活动和开学典礼、毕业典礼等时机，开展富有特色、吸引力强的主题教育活动，大学生思想政治教育的渠道得到拓展，思想政治教育的实效性和说服力进一步增强。