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把提高质量作为发展的核心任务

校党委中心组研究学校“十二五”发展规划编制工作

□ 孙安宁   

    本报讯  4月23日，校党委中心组召开专题学习会，研究学校“十二五”发展规划编制工作。
    2010年是学校实施“十一五”发展规划的最后一年。总结学校“十一五”取得的成果以及不足，认真谋划和制定学校“十二五”发展规划是今年的一项重点工作。会议结合对《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（征求意见稿）（简称《纲要》）的学习和体会，就我校“十二五”发展规划的编制工作进行了深入的交流和研讨，对规划的总体目标、学校定位、办学规模、学科专业建设、人才培养、科学研究、师资队伍建设等内容进行了重点研究。
    于永明书记在学习会上作重要讲话。他指出，学校“十二五”发展规划的编制工作，要以《纲要》为指导，结合学校基础，面向社会需要，重点突出质量、特色、水平和结构这四个方面。于书记强调，如何在下一个五年规划中把提高质量作为发展的核心任务，如何在学科、专业和管理上突显特色，如何提高教学研究型大学整体水平，如何结合学校基础和条件，适应国家需要来优化学校的专业结构是我们在制定规划过程中需要认真思考和研究的问题。于永明在讲话中重点强调了学科定位问题。他认为，我校学科定位要基于现有基础，结合社会需要，既要面对国家重点行业，又要结合计量、标准和质量的特色，在有限范围内合理布局学科专业，优化调整专业结构。
    林建忠校长在会上指出，规划的制定要以“十一五”末期的基础、奋斗目标和内外部约束条件为参照系，明确目标定位，把握好总基调。
    会上，相关职能部门负责人纷纷结合工作实际，就学校“十二五”发展规划的编制提出了意见和建议。