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《形势与政策》课帮助新生走过“大一”迷茫

□ 孙安宁                                

    “进入大学我该学什么，怎么学？”“我是专心学习还是积极去参加社会实践？”“毕业后我要干什么？”为了引导新生尽快适应新环境，以良好状态投入大学的学习和生活，自9月中旬起，我校2010级学生《形势与政策》课程紧密结合实际，通过组织入学教育、安全教育、大学文化讲座、参观校史馆和计量史馆等四个专题对新生开展教育。
开展入学教育  上好新生第一课
    入学教育是新生进入大学的第一课。根据课程要求，各二级学院在第一时间开展入学教育。学院领导详细介绍学院概况，鼓励同学们正确认识自己，尽早规划大学生涯；专业负责人为新生系统介绍学科专业的历史、现状和发展前景，帮助他们树立专业学习信心；辅导员引导同学们培养良好的道德品质和文明行为规范，帮助新生迈好大学生涯的第一步。
增强安全意识  提高防范能力
    “安全这根线要时刻紧绷。新生入校，刚走上社会，防范意识不强，很多犯罪分子都把目光盯向新生。”下沙白杨派出所副所长张思洋在专题报告中提醒大家。作为课程为新生开展教育的一个重要专题，9月14日至20日，保卫处组织2010级新生分5个批次接受了安全教育，从防骗、防盗、防抢、防意外、防火等方面为同学们讲述了可能遇到的危险以及相应的解决措施，给刚刚开始独立生活的新生们敲响了安全警钟。
领略大学文化  增强爱校荣校情感
    文化是大学的灵魂。为了让新生尽快了解计量文化，增强爱校荣校的情感信念，课程特别安排林建忠校长和徐涌金副书记作了《大学之道》和《计量文化与爱校荣校》的精彩报告。“大学之道就是要烘焙大学生的‘学、才、识、气’。”“在学习知识的过程中要注重学习、勤奋为本、精读博览、注重积累。”“作为量院的一分子，要努力做到今天我以量院为荣，明天量院以我为荣。”……在听课记录表上，同学们认真地写下了报告的内容和体会。
    此外，党委宣传部还于10月中下旬组织全体新生参观了学校计量史馆和校史馆。“通过参观，我们对学校的发展历史、计量文化史和计量特色有了更全面的了解和更深的认识。”一位2010级新生表示，“计量文化的内涵和意义丰富而深远，我们要在今后的学习中去深刻理解和自觉实践。”