等信息技术领域，从事科学研究、产品设计和开发、生产技术和管理等工作。

光电信息工程专业（本科）
    培养目标：培养具有创新精神与实验能力，具备光电信息工程领域的基本知识和技能，熟悉该领域的工程应用、信息检测及器件研究开发的技术和管理工作，能在该领域从事工程研究、产品设计、生产技术或管理工作的高级专门人才。
    主干课程：电路与电子技术、单片机原理及其应用、光电信息专业实验、应用光学、物理光学、光电检测技术、信息物理基础、光学系统CAD、图像传感与图像处理等。
    就业方向：本专业毕业生可在信息产业相关的高新技术企业、高等院校、研究院所从事光电信息工程与技术、光通信工程与技术、光电传感与测试系统、控制技术及光电系统集成、光电信息处理系统、成像系统与仪器、电光源等方面的研究、设计、开发和相关管理等工作。

电子科学与技术专业（本科）
    培养目标：本专业以“宽口径，重实践，融光电，懂测量”为核心培养具备坚实的电子电路、智能微机和信息处理的基础知识，掌握光电子、微电子、物理电子、电子材料与元器件等领域的基础理论和应用技能与方法，具有从事电子线路，电子材料与元器件、光电子器件、集成电路器件等的设计、制造与应用开发基本能力的高级专门人才。
    主干课程：高等数学、大学物理、电路分析基础、模拟电子线路、数字逻辑电路、单片机原理及其应用、物理光学、电磁理论、光电子技术、半导体技术基础、电子电路综合设计、光电子系统设计、LED照明技术、太阳能光伏技术等。
    就业方向：本专业毕业生可在通信、信息工程、光电仪器和和计算机等领域的企业单位、以及研究所、高等院校、政府部门等事业单位，从事各种信息电子、微电子、光电子系统的设计、制造、维护、管理以及相关新产品、新技术、新工艺的研究、开发、检测和应用等方面的工作。

微电子学（本科）
    培养目标：本专业培养具有半导体物理学和电子工程等方面的基础理论和基本技能，掌握半导体器件、集成电路、集成系统的基本原理,设计方法和制造工艺，能在微电子技术、光电信息处理、通信与计算机等研究领域从事微电子器件与材料研究、集成电路的设计与测试、集成电路工艺及技术管理等方面的高级专门技术人才。
    主干课程：高等数学、大学物理、量子力学、固体物理、半导体物理、微电子学概论、电路分析基础、模拟电子线路、数字逻辑电路、半导体器件、数字集成电路设计、可编程逻辑器件、集成电路设计原理、集成电路封装技术等。
    就业方向：本专业毕业生可在科研机构、高等院校、企业事业单位从事集成电路的设计与制造、计算机技术的开发与应用、电路与系统的开发与维护、生产管理与行政管理等工作。

材料科学与工程学院

材料化学专业（本科）
    培养目标：面向国家和浙江省新材料战略性新型产业需求，培养具有宽口径、厚基础和重实践的新材料计量检测标准创新型专业人才。主要研究材料科学中的化学问题，培养具有扎实的材料科学、现代化学及相关学科的理论基础和实验技能的高级专门人才，具有运用材料化学的理论知识进行新材料研究和技术开发的能力。
    主干课程：无机化学、物理化学、材料科学基础、固体化学、材料化学综合实验、晶体化学、材料现代测试方法、材料物理性能、材料表面与界面、应用电化学、材料的腐蚀与防护、磁性材料等。主要研究方向有：无机合成与制备化学、材料表面化学、纳米材料、材料的腐蚀与防护、催化化学等。
    就业方向：本专业的毕业生可在质检、科研部门和公司等从事功能材料的化学制备、表面防护、材料性能分析与改进、新材料的研制与开发、绿色环保材料研发等工作。

材料科学与工程专业（本科）
    培养目标：面向国家和浙江省新材料、新能源战略性新型产业需求，培养具有宽口径、厚基础和重实践的新材料计量检测标准创新型专业人才，掌握材料组成、合成工艺、组织结构与性能相互关系的理论和专业知识，具备材料研究、开发、检测和质量管理能力。
    主干课程：无机化学、物理化学、材料科学基础、材料现代研究方法、材料力学性能、材料物理性能、功能材料、能源材料、磁性材料测量、金属热处理原理和无机材料工艺学等及计量学基础、标准化、质量管理等课程。实践环节包含开放性实验、科研实践、挑战杯课外科技活动等。
    就业方向：本专业毕业生可在设计院、质检、科研部门和公司等从事新材料的工艺设计、新产品研发、性能检测和质量管理等工作。

功能材料专业（本科）
    培养目标：围绕国家战略性新兴产业发展对高素质人才的迫切需求，立足功能材料特殊的光、电、磁、热、生物等性能，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的人文素养和国际视野，学科基础和专业知识扎实，能够在本领域从事基础研究、应用研究、技术开发和生产管理的综合型专门人才。
    主干课程：物理化学、材料物理基础、材料科学基础、固体物理基础、材料分析测试方法、材料力学、材料成型工艺、磁学基础、磁学材料、磁性材料检测技术、磁路设计、磁学材料工艺原理、光电子材料、固体发光基础、光电检测技术、固体发光材料及应用、电子材料与器件、电子材料与器件测试技术等。
    就业方向：本专业毕业生可在质检、科研部门和公司等从事光、电、磁等功能材料及器件的基础研究、应用研究、技术开发和生产管理。具体可进入半导体照明（LED）、太阳能电池、磁性材料、半导体器件、微波通讯元器件及压电器件等行业。

质量与安全工程学院

产品质量工程专业（本科）
    培养目标：培养具备机械电子技术基础和管理学知识基础，掌握应用统计学、质量控制、系统工程基础理论和方法，具有针对机、电类产品的设计、制造、使用环节进行质量控制、质量监督、质量认证能力的高层次质量工程专门人才。
    主干课程：机械设计与制造基础、电工与电子技术、机电产品制造工艺、管理学；互换性与测量基础、检测技术、测量系统分析、标准化工程；质量工程导论、质量统计技术（双语）、质量分析与改进、机电产品质检技术、质量管理体系与认证、质量工程项目实践等。
    就业方向：本专业毕业生可在企事业单位从事质量检验、质量控制与改进、质量管理体系建立与实施、产品与技术标准制定等工作；也可在科研机构或企事业研发部门从事质量策划与质量设计工作；还可在技术监督部门、认证咨询机构从事质量监督、质量审核、质量认证及质量咨询等工作。
工业工程专业（本科）
    培养目标：本专业培养具备产品开发与管理、生产规划和物流管理等能力，掌握信息科学、计算机科学、管理科学和系统工程科学的基本理论和方法，能够针对生产、物流、管理等领域的实际问题建立系统和模型，并提供有效解决方案的高级专门人才。
    主干课程：机械设计与制造基础、电工与电子技术、管理学、运筹学与系统工程；基础工业工程、数据库与管理信息系统、互换性与测量基础、标准化工程；生产计划与控制、物流工程、人机工程学、企业资源规划(ERP)、生产系统建模与仿真、产品开发与管理、现代质量工程、机电产品质检等。
    就业方向：本专业毕业生可在企业、政府部门、国防军工等部门从事产品研发、生产组织管理、计划管理、精益生产改善、质量检测与质量管理等技术工作，以及管理咨询、企业工程教育培训等管理工作。

安全工程专业（本科）
    培养目标：本专业培养具有安全管理、安全工程技术的基础知识、基本技能，在企事业单位进行安全管理，能在政府部门进行安全监察，在研究、设计、咨询等单位进行从事安全工程与管理方面的研究、设计、检测、评价、咨询等工作的高级专门人才。
    主干课程：工程力学、工程流体力学、机械设计基础、电工与电子技术；安全管理、安全系统工程、安全人机工程、化工原理；安全检测技术、特种设备安全检测与评定、化工机械与设备、电气安全工程、火灾与爆炸控制技术、工业通风与防尘、锅炉压力容器安全技术、消防工程与设计、安全评价等。
    就业方向：本专业毕业生可在各工业企业安全管理与技术部门、国家安全监督管理和质量技术监督部门，从事安全监督与监察工作；可在相关科研与设计单位、安全咨询与中介机构从事安全技术、工业卫生的科学研究、技术开发和应用，以及管理、教育培训等工作。

环境工程专业介绍（本科）
    培养目标：培养具有水、气、固体废物等污染控制、环境监测、环境影响评价及环境规划等方面知识和能力，并在污染治理、环境监测、环境评价与管理、污染治理自动化控制技术等方面具有专业特色、并具有较强实践能力的高级专门人才。
    主干课程：工程力学、流体力学、电工与电子技术；分析化学、物理化学、环境微生物学、环境监测、环境工程自动化控制；大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废弃物处理与处置、环境影响评价、环境规划与管理、物理性污染控制。
    就业方向：毕业生可在政府、规划、经济管理等部门从事与环境保护相关的环境污染治理、环境规划和管理工作，在环境保护管理和监督部门从事环境污染治理、环境监测、环境规划、环境管理等工作，在生态环境保护、环境工程设计、咨询和中介机构、科研、教育等部门从事相关设计、施工、培训、评价和认证工作；在工业、农业、企业等领域从事环境保护与管理工作。

经济与管理学院

工商管理专业（本科）
    培养目标：本专业培养以管理学科为主，经济学科为辅，加强基础教育和通识教育，凸显标准化与质量管理特色，培养适应社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展，系统掌握现代管理、经济尤其是质量管理、标准化、计量管理等方面的基本理论和方法，具备较强创新精神与实践能力的高级专门人才。
    主干课程：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、会计学原理、市场营销、生产与运作管理、财务管理、应用统计学、人力资源管理、运筹学、经济法、管理信息系统、质量管理、计量管理、标准化、管理体系与认证等。
    就业方向：本专业毕业生可在企事业单位、政府部门从事管理工作，尤其是标准化与质量管理领域的工作。    （下转第8版）